Центр Развития Карьеры
В книге представлен конкретный опыт организации психологической службы в школе. Изложены задачи школьного психолога, описаны авторские модели, даны рекомендации по работе с учащимися, учителями, родителями, приводятся адаптированные методики. Сборник посвящен активным методам работы психолога с детьми разных возрастов.
Диагностика заболеваний и лечение в обязанности детского психолога не входят. Большая часть его пациентов — это здоровые мальчики и девочки, оказавшиеся в сложных жизненных ситуациях. Главная задача детского психолога заключается в том, чтобы помочь им улучшить психоэмоциональное состояние.
Составленные открытки стали психологическим подарком не только для выпускников Школы, но и для всех участников встречи. В заключение в рамках Круглого стола прошло обсуждение итогов работы Школы в учебном году, все присутствующие отметили значимую роль Школы в их профессиональной адаптации, а также высокий уровень методической помощи начинающим педагогам-психологам. В первой части заседания Пискунова Ирина Федоровна, педагог-психолог МАОУ СОШ 35, руководитель Школы начинающих педагогов-психологов, осветила направления работы педагога-психолога в рамках психолого-педагогического сопровождения одаренных школьников согласно Методическим рекомендациям «Система функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях». Рукавишникова г.
Похожие статьи
- 50 лет школе поделки - Сценарий 50 -летнего юбилея школы «Вечер школьных друзей». - Маам. ру
- Для чего ходить в бокс - Бокс для начинающих, тренировки, упражнения. Видео
- Плетение косы. пошаговое фото - Плетение кос Пошаговое фото и инструкция для начинающих
- Резиночки из ленточек своими руками для начинающих